Esta modalidade de intervenção é classificada como focal, pois direciona-se especificamente à redução e ao gerenciamento de comportamentos que impactam a segurança e a qualidade de vida.
O que são Comportamentos Desafiadores? São ações que, por sua intensidade, frequência ou duração, colocam em risco a integridade física do próprio indivíduo ou de terceiros, limitam o acesso à comunidade e interferem nos processos de aprendizagem. Exemplos comuns incluem:
- Agressões: Bater, morder, chutar.
- Autolesões: Bater em si mesmo, cutucar feridas ou olhos.
- Destruição de propriedade: Quebrar ou arremessar objetos.
- Questões alimentares: Ingestão restrita ou de itens não comestíveis (pica).
Nosso Compromisso Ético e Neuroafirmativo No Grupo Luna, assumimos um compromisso ético rigoroso: não intervir em estereotipias ou comportamentos repetitivos que não gerem prejuízos concretos. Nossa intervenção pauta-se apenas em comportamentos que impõem obstáculos significativos ao desenvolvimento, à aprendizagem ou ao convívio social. O objetivo não é “normalizar” o sujeito, mas devolver-lhe qualidade de vida e segurança.
Como funciona a Intervenção na LUNA ABA©? Tratamos essas demandas com rigor técnico e humanização, através de uma abordagem estruturada:
- Foco na Função: Não olhamos apenas para a forma do comportamento, mas para o porquê ele ocorre. Identificamos os gatilhos e ensinamos formas alternativas e funcionais de comunicação para substituir a agressividade.
- Segurança e PCM (Professional Crisis Management): Para garantir a integridade física de todos, utilizamos o PCM, um protocolo internacional de manejo de crises que prioriza a dignidade do aprendiz e a segurança máxima durante episódios agudos.
- Protocolo de Conduta: A família recebe um documento personalizado com orientações claras sobre como prevenir crises e como agir caso elas ocorram (Manejo de Crise).
- Treinamento Parental: A intervenção não acaba na clínica. Treinamos a família para manejar esses comportamentos em casa, garantindo que as estratégias funcionem 24 horas por dia.
A colaboração entre equipe, escola e família é fundamental para construir um processo seguro, coerente com a realidade e, acima de tudo, respeitoso com o aprendiz.
A oferta dos atendimentos depende da assinatura de contrato e termos de consentimento próprios, bem como da disponibilidade da nossa equipe terapêutica e de agenda.
