É psicóloga, doutora pelo programa de pós-graduação em educação pela UFPI, mestre em educação, psicopedagoga, especialista em ABA ao autismo e em terapia analítico comportamental infantil. Possui formação em TEACCH e PECS, tem mais de duas décadas de experiência na área de psicologia clínica infantil e educação. Possui experiência com análise do comportamento pesquisa e atua na área de inclusão, com ênfase no estudo de tecnologia assistiva e ABA. Atualmente desenvolve pesquisa sobre o comportamento verbal de crianças com autismo no atendimento educacional especializado através do uso de sistemas de comunicação alternativos.